jak rodzice mogą pomóc w odrabianiu lekcji (bez przejęcia)

po długim dniu w szkole, ostatnie, co moje dzieci chcą robić, to rozwiązywać swoje zadania. A po długim dniu w pracy kłócenie się z nimi o pracę domową jest ostatnią rzeczą, jaką chcę robić z mężem. Ale zawsze myśleliśmy, że im bardziej jesteśmy zaangażowani, tym lepiej im będzie.

okazuje się, że to niekoniecznie prawda: Po przeanalizowaniu 30-letnich badań naukowcy doszli do wniosku, że w większości przypadków takie zainteresowanie rodziców w rzeczywistości nie pomaga w podnoszeniu wyników testów lub ocen — a czasami odbija się negatywnie. Powód: kiedy rodzice są zbyt zanurzeni w pracach domowych, odmawiają dzieciom szansy na większą niezależność i pewność siebie. Co gorsza, może wywoływać niepokój po drodze.

oczywiście wycofywanie się jest łatwiej powiedzieć niż zrobić. Poprosiliśmy więc zawodowców o podzielenie się sekretami pomagania dzieciom w nauce bez unoszenia się. Wykorzystaj te techniki, aby przynieść spokój swoim wieczorom-od dziś!

stary sposób: usiądź obok swojego dziecka, aby móc odpowiadać na pytania i naprawiać jego błędy.
nowy sposób: pozostań dostępny, wykonując prace domowe w pobliżu.

kiedy najedziesz kursorem, zasadniczo wysyłasz wiadomość do swojego dziecka, że nie myślisz, że może wykonać pracę. Aby go wzmocnić, pozostań zajęty i poczekaj, aż poprosi Cię o pomoc, mówi dr Miriam Liss, autorka książki Balansowanie wielkich rzeczy: znajdowanie szczęścia w pracy, rodzinie i życiu.

na przykład powiedz, że Twoje dziecko jest zakłopotane przez problem matematyczny. Można było zadawać pytania („ile więc grup po dwie równe osiem?”). Jeśli powie: „Rozumiem”, zostaw go w spokoju. Jeśli nadal będzie się zmagał, zaproponuj mu („Hej, czy chcesz używać marchewek jako manipulacji?”). Poczuje większe poczucie spełnienia, jeśli pracował nad odpowiedzią głównie sam.

unikaj również wchodzenia w poprawianie każdego błędu bez wkładu dziecka. „Praca domowa to szansa dla dziecka na przećwiczenie tego, czego nauczył się w klasie”, wyjaśnia Jacqueline Cross, Nauczycielka czwartej klasy w Hingham, MA. „Jeśli jest naprawdę kwestionowany przez długi podział, chciałbym to wiedzieć, żebym mógł pomóc.”

jeśli Twoje dziecko poprosi Cię o przejrzenie jego arkusza, wskaż błędy w subtelny sposób. Powiedz: „czy możecie wrócić i zobaczyć, gdzie popełniliście błąd?”lub nawet zrobić szybkie przypomnienie o punkcie ćwiczenia („pamiętaj, powinieneś być znalezienie monet, które sumują się do czterech dolarów. Chcesz policzyć te liczby na głos, a ja posłucham?”).

stary sposób: Nag dopóki dziecko nie zacznie pracować.
nowy sposób: Skonfiguruj bezsensowną rutynę.

„wyjaśnij, że każdy ma obowiązki — a twoje dziecko ma takie rzeczy, jak chodzenie do szkoły, praca z nauczycielem i robienie, co w jej mocy, odrabianie lekcji” – mówi Zuzanna Kuczmarski, red.D, Autor The Sacred Flight of the Teenager: a Parent ’ s Guide to Stepping Back and Letting Go.

robienie tego, co najlepsze, obejmuje wyboczenie, aby zakończyć swoje zadania bez ciągłego meldowania się od Ciebie. Wspólnie ustalcie konkretny czas i miejsce pracy. W porządku, jeśli potrzebuje trochę czasu, aby naładować się po szkole przed rozpoczęciem, ale upewnij się, że wie, że czwarta (lub jakakolwiek godzina jest najlepsza dla Twojej rodziny) nie podlega negocjacjom.

gdy już ustalisz porządną rutynę odrabiania lekcji, uczyń z niej nawyk, który zdarza się każdego dnia. „Dzieci mogą jęczeć, ale po prostu nie będą mogły oglądać swojego programu telewizyjnego lub czegokolwiek innego, co chcieliby robić, dopóki nie odrobią pracy domowej. Kropka-mówi dr Liss. (Nie ma potrzeby zrzędzić!

a jeśli Twoje dziecko nie wykonuje zadania, bo jej nie przypomniałeś? Choć to trudne, pozwól jej uporać się z konsekwencjami. Nie zawsze będziesz w pobliżu, aby być na bieżąco z nią, a uczenie się odpowiedzialności jest podstawą edukacji.

stary sposób: Naucz swoje dziecko czekania do nocy przed na naukę do testu ortograficznego.
nowy sposób: Naucz umiejętności zarządzania czasem.

karcenie sprawia, że Twoje dziecko czuje się źle (a i tak cię dostroi). Ale ponieważ dzieci doceniają strukturę, naucz swoje, jak dzielić zadania na łatwiejsze do opanowania części.

drukowany kalendarz jest doskonałym narzędziem do nauki mapowania terminów i lepszym wizualnym przypomnieniem dla uczniów klas młodszych niż cyfrowy. Powieś go w widocznym miejscu. Następnie pomóż swojemu dziecku wyznaczać codzienne cele, takie jak „naucz się czterech słów w poniedziałek i pięciu we wtorek …” lub podziel ten projekt naukowy na cele tygodniowe, takie jak ” Zbierz zasoby do piątego, zasiej nasiona do jedenastego.”

dając dziecku kontrolę nad terminami, usuwasz się z bitwy: jeśli jest w kalendarzu, to on jest za to odpowiedzialny. Skip rozdawał negatywne konsekwencje za to, że nie załatwił spraw. Zamiast tego, mówi dr Liss, możesz zaoferować mu nagrody za trafienie każdego z kamieni milowych.

stary sposób: daj się wciągnąć w biadolenie.
New way: Walk away.

jeśli Twoje dziecko marudzi o samej pracy („to zbyt trudne!”lub” nie rozumiem!”), dowiedzieć się, co kryje się za jej frustracją. Jeśli jest to brak motywacji, daj jej znać, że im szybciej się zastosuje, tym szybciej to zrobi i tym szybciej będzie mogła przejść do czegoś bardziej zabawnego. Więc wyjdź z pokoju. W końcu bez publiczności nie może narzekać, a Ty unikasz uwięzienia w negatywnym cyklu.

ale jeśli materiał jest zbyt trudny, to już inna historia. W takim przypadku spróbuj swoich sił w robieniu z nią niektórych problemów (o ile możesz zachować spokój). Może uda ci się włączyć żarówkę w jej głowie.

jeśli nie, skontaktuj się z nauczycielem, aby poprosić o pomoc (lub, jeśli Twoje dziecko ma ponad 8 lat, zasugeruj, aby porozmawiała z samym nauczycielem). Nauczyciele nie chcą, aby ich uczniowie zmagali się do łez, więc nauczyciel Twojego dziecka prawdopodobnie chętnie wskaże Ci dodatkowe zasoby, które mogą pomóc Twojemu dziecku zrozumieć lekcję.

stary sposób: pracuj nad projektem swojego dziecka, aż produkt końcowy będzie idealny.
nowy sposób: pozwól swojemu dziecku przejąć inicjatywę .

„przydzielamy projekty, aby dzieci miały szansę zastosować nowe umiejętności, których się nauczyły”, wyjaśnia Cross. Więc jeśli jesteś coraz super hands-on wow nauczyciela, jak najlepiej, aby oprzeć się pokusie. „Widzimy Twoje dziecko każdego dnia, więc jesteśmy całkiem zaznajomieni z rodzajem pracy, którą wykonuje!”Cross dodaje.

to nie znaczy, że nie możesz się wtrącać, ale pozwól swojemu dziecku być siłą twórczą. Na przykład, jeśli zauważysz, że zadanie zawiera oś czasu, a uczennica pominęła ten krok, wskaż go, a następnie pozwól jej dowiedzieć się, które daty należy uwzględnić i jak najlepiej je zaprezentować. W końcu burza mózgów pozwala dziecku doskonalić swoje umiejętności rozwiązywania problemów i zwiększa pewność siebie; karmienie ręką rozwiązania niczego jej nie nauczy.

kiedy twój dzieciak z dumą pokazuje Ci gotowy produkt, powiedz jej coś konkretnego ,na przykład ” twój raport naprawdę sprawia, że chcę teraz przeczytać tę książkę!”lub” Wow, spójrz na wszystkie szczegóły zawarte w tym diagramie kwiatów!”Mówiąc coś opisowego zamiast ogólnego („ten plakat, który zrobiłeś, wygląda naprawdę świetnie!”), doceniasz samą treść i wysiłek, jaki włożyło w nią dziecko, a nie tylko to, jak ono wygląda-zauważa dr Kuczmarski.

osiągnięcie równowagi jest kluczowe — i to dotyczy wszystkich zagadek domowych. Mówi Dr Liss: „Twoim celem jest znalezienie tego słodkiego miejsca bycia tam, jeśli twoje dzieci cię potrzebują, ale nie bycie całkowicie na nich przez cały czas.”

Plus:
10 porad pomocy w odrabianiu lekcji

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.