yksi yleissivistävimmistä stereotypioista koulutuksessa ei enää pidä paikkaansa

tyttöjä pelaamassa Matthew Lloyd/Getty Images

ei ole ruokalaa katsomassa, kun ystävä vahingossa nuuskii maitoa nenästään, eikä ole blacktopia potkimassa voittojuoksussa potkupallossa.

mutta 2000-luvun kotikoululaisille sillä ei ole väliä.

vastoin vuosikymmeniä jatkuneita stereotypioita, joissa homekoululaiset maalataan kömpelöiksi ja epäsosiaalisiksi, nykyisillä kotikoululaisilla on paljon vähemmän vaikeuksia rakentaa terveitä ystävyyssuhteita kuin ennen.

teknologian nousu on ollut niin nopeaa ja laajaa, että suuri osa sosiaalistumisesta alkaa nyt, siirtyy tai jotenkin liittyy Internetiin — oppimisympäristöstä riippumatta.

”he pärjäävät yhtä hyvin tai paremmin”, kotikoulutuksen tutkija Brian Ray National Home Education Research Institutesta kertoo Business Insiderille.

kotiopetuksen ruohonjuuritason luonne kätkee alan todellisen koon. Yhdysvalloissa annetaan nykyään kotiopetusta noin 3,5 miljoonalle lapselle, mikä tekee 2,5 miljoonasta charter-kouluun ilmoittautuneesta lapsesta pienemmän.

pieni mutta kasvava tutkimuskokonaisuus viittaa siihen, että perinteisissä kouluissa opiskeleviin lapsiin verrattuna kotikoululaiset kasvavat vahvemmilla ystävyyssuhteilla muiden lasten kanssa, paremmilla suhteilla vanhempiinsa ja aikuisiin, suuremmalla empatialla ja ainakin nuorina suuremmalla sosiaalisen vastuun tunteella.

”kotiopetuksessa todella viljellään ennakkoluulottomuuden ja avoimuuden ominaisuutta uusille kokemuksille”, sanoo Claire Dickson, Harvardin toisen vuoden opiskelija, joka sai kotiopetusta lastentarhasta lukion viimeisen vuoden aikana.

Dicksonin kokemuksissa kotiopetus merkitsi lähes täydellistä rakenteen puutetta. Hän oppi perusaineet aivan kuten ikätoverinsa, mutta vietti vain vähän aikaa varsinaisessa kodissaan. ”Minun on selitettävä ihmisille, että meillä ei ollut keittiössämme liitutaulua, johon olisi kirjoitettu yhtälöt. Olin maailmalla, hän kertoo.

kolmekymmentä tai neljäkymmentä vuotta sitten stereotypia siitä, että kotikoululaiset olisivat huonosti sosialisoituja, oli enemmän faktaa kuin fiktiota, Ray sanoo. Homeschooling oli juuri laillistettu Yhdysvalloissa, ja niin ainoat ihmiset fringe tyyli koulutus houkutteli olivat ihmisiä, jotka pitivät fringe — ja jotkut voivat sanoa, omituinen — uskomuksia.

”olit joko oikeistolainen, Kristillinen, puolifundamentalisti tai vasemmistolainen, maalle muuttava, Birkenstocks-ja-raise-goats-tyyppinen ihminen”, hän sanoo. ”Mutta nyt olemme kolmekymmentäviisi vuotta sen jälkeen.”

tuore Pew research-tutkimus havaitsi, että 55% teini-ikäisistä kertoi viettävänsä säännöllisesti aikaa ystäviensä kanssa verkossa tai sosiaalisessa mediassa, ja 45% sanoi tapaavansa vapaa-ajan, urheilun tai harrastusten kautta. Molemmat tilastot viittaavat siihen, että luokkahuoneet eivät ole ainoa tapa saada ystäviä online — aikakaudella-sosiaalisen median sovellukset, urheilu, ja musiikin oppitunnit eivät tunne institutionaalisia rajoja.

Mount Kiscossa New Yorkissa asuva 17-vuotias John Kelley kertoo saaneensa useita ystäviä sosiaalisen median sivustojen, Facebook ja Snapchat, kautta. Joskus he kokoontuvat pelaamaan tennistä, mutta joskus ystävyys syntyy yllättäen, kuten filosofiaseminaarissa, johon hän osallistui viime kesänä Princetonin yliopistossa.

tässä kuussa hän kertoo menevänsä Dallasiin tapaamaan siellä tapaamaansa henkilöä, johon hän on pitänyt yhteyttä viime kuukausien aikana. Kirjeenvaihto ei ollut etanapostia.

”ehdottomasti ilman puhelintani en olisi pitänyt heihin yhteyttä”, hän sanoo.

KATSO MYÖS: Amerikkalaiset hylkäävät ”homeschool-myytin” — asiantuntijoiden mukaan väärinymmärretty koulutus voisi olla parempi kuin julkiset tai charter-koulut

Katso nyt: Insider Inc: n Suositut Videot

Katso nyt: Insider Inc: n Suositut Videot

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.