jak mohou rodiče pomoci s domácími úkoly (bez převzetí)

po dlouhém dni ve škole, poslední věc, kterou moje děti chtějí udělat, je řešit své úkoly. A po dlouhém dni v práci, hádat se s nimi o domácích úkolech je poslední věc, kterou můj manžel a já chceme udělat. Ale vždycky jsme si mysleli, že čím víc se zapojíme, tím lépe na tom budou.

Ukazuje se, že to nemusí být nutně pravda: Po pohledu na 30 let studia, vědci dospěli k závěru, že ve většině případů, takový rodičovský zájem ve skutečnosti nepomáhá zvyšovat výsledky testů nebo známky — a někdy selže. Důvod: když jsou rodiče příliš ponořeni do domácích úkolů, odmítají dětem šanci stát se více nezávislými a sebevědomými. Horší je, že na cestě může vyvolat úzkost.

samozřejmě, couvání se snadněji řekne, než udělá. Požádali jsme tedy profesionály v oblasti vzdělávání, aby se podělili o svá tajemství za to, že pomáhají dětem studovat bez vznášení se. Použijte tyto techniky, abyste do svých večerů přinesli mír-od dnešního večera!

starý způsob: Posaďte se vedle svého dítěte, abyste mohli odpovídat na otázky a opravit jeho chyby.
nový způsob: zůstat k dispozici tím, že dělá domácí práce v okolí.

když se vznášíte, v podstatě pošlete svému dítěti zprávu, že si nemyslíte, že může dělat práci. Místo toho ho zmocněte, zůstaňte zaneprázdněni a počkejte, až vás požádá o pomoc, říká Miriam Liss, Ph.D., autor knihy Balancing the Big Stuff: Finding Happiness in Work, Family, and Life.

například řekněte, že vaše dítě je zmateno matematickým problémem. Mohli byste klást otázky („takže kolik skupin po dvou rovných osmi?“). Pokud řekne: „Mám to,“ nech ho na pokoji. Pokud bude i nadále bojovat, navrhněte („Hej, chcete použít dětskou mrkev jako manipulativy?“). Bude cítit větší pocit úspěchu, pokud pracoval na odpověď většinou na vlastní pěst.

vyhněte se také tomu, abyste opravili každou chybu bez vstupu vašeho dítěte. „Domácí úkol je pro dítě příležitostí procvičit si to, co se naučil ve třídě,“ vysvětluje Jacqueline Cross, Učitelka čtvrté třídy v Hinghamu, MA. „Pokud je opravdu napadán dlouhým rozdělením, rád bych to věděl, abych mohl pomoci.““

pokud vás vaše dítě požádá, abyste se podívali na jeho list, upozorněte na chyby jemným způsobem. RCI: „můžete se vrátit a podívat se, kde jste se spletli?“nebo si dokonce rychle připomeňte bod cvičení („pamatujte, že byste měli najít mince, které přidávají až čtyři dolary. Chcete počítat tato čísla nahlas a já budu poslouchat?“).

starý způsob: Nag, dokud vaše dítě nezačne pracovat.
nový způsob: nastavte rutinu bez nesmyslů.

„ujasněte si, že každý má povinnosti — a vaše dítě zahrnuje věci, jako je chodit do školy, pracovat se svým učitelem a dělat to nejlepší, co může na domácích úkolech,“ říká Susan Kuczmarski, ed.D, autor posvátného letu teenagera: Průvodce rodičů, jak ustoupit a pustit se.

dělá to nejlepší zahrnuje vzpěru dolů dokončit své úkoly bez neustálého check-in od vás. Spolu, zjistit konkrétní čas a místo pro ni do práce. Je to v pořádku, pokud potřebuje trochu dobít po škole před zahájením, ale ujistěte se, že ví, že čtyři hodiny (nebo jakýkoli čas je nejlepší pro váš fam) není obchodovatelné.

jakmile vytvoříte pevnou domácí rutinu, udělejte z ní zvyk, který se děje každý den. „Děti mohou kňučet, ale prostě nebudou moci sledovat svůj televizní pořad nebo cokoli jiného, co by chtěli dělat, dokud nebudou hotové domácí úkoly. Tečka, “ říká Dr. Liss. (Tam jde vaše potřeba nag!)

a pokud vaše dítě neudělá úkol, protože jste jí to nepřipomněli? I když je to těžké, nechte ji vypořádat se s následky. Nebudete vždy kolem, abyste zůstali na ní, a odpovědnost za učení je základním kamenem vzdělávání.

Old way: přednášejte své dítě, aby čekalo až do noci před studiem na pravopisný test.
nový způsob: učit dovednosti řízení času.

nadávání jen způsobuje, že se vaše dítě cítí špatně (a stejně Vás naladí). Ale protože děti oceňují strukturu, Naučte své, jak rozdělit úkoly na zvládnutelnější kousky.

tištěný kalendář je skvělý nástroj pro učení, jak zmapovat termíny a lepší vizuální připomenutí pro žáky než digitální druh. Zavěste ji na prominentním místě. Pak pomozte svému dítěti stanovit denní cíle, jako „studovat čtyři slova v pondělí a pět v úterý…“, nebo rozbít tento vědecký projekt na týdenní cíle, jako “ shromáždit zdroje do 5., zasadit semena na 11.“

tím, že dáte svému dítěti kontrolu nad termíny, odstraníte se z bitvy: pokud je to v kalendáři, je za to zodpovědný. Přeskočit rozdávání negativních důsledků za to, že se věci nedělají. Místo toho, říká Dr. Liss, můžete mu nabídnout odměny za zasažení každého z milníků.

starý způsob: nechte se vtáhnout do kňučet.
nový způsob: odejít.

pokud vaše dítě trpí samotnou prací („je to příliš těžké!“nebo“ Nechápu to!“), zjistit, co je za její frustrací. Pokud je to nedostatek motivace, dejte jí vědět, že čím dříve se uplatní, tím dříve se to udělá a tím rychleji se může přesunout k něčemu zábavnějšímu. Pak opusťte místnost. Koneckonců, bez publika si nemůže stěžovat a vyhnete se uvěznění v negativním cyklu.

ale pokud je materiál příliš obtížný, je to jiný příběh. V takovém případě zkuste ruku na tom některé z problémů s ní (tak dlouho, jak můžete zůstat v klidu). Možná se vám podaří rozsvítit tu žárovku v její hlavě.

pokud ne, obraťte se na učitele a požádejte o pomoc (nebo, pokud je vaše dítě starší 8 let, navrhněte, aby mluvila s učitelem sama). Pedagogové nechtějí, aby jejich studenti bojovali až do slz, takže učitel vašeho dítěte vás pravděpodobně rád upozorní na další zdroje, které mohou vašemu dítěti pomoci porozumět lekci.

starý způsob: pracujte na projektu vašeho dítěte, dokud nebude konečný produkt dokonalý.
nový způsob: nechte své dítě převzít vedení.

„zadáváme projekty, aby děti dostaly šanci uplatnit nové dovednosti, které se naučily,“ vysvětluje kříž. Takže pokud jste stále super hands-on wow učitele, snažte se odolat nutkání. „Vidíme vaše dítě každý den, takže jsme docela obeznámeni s druhem práce, kterou dělá!“Dodává kříž.

to neznamená, že se nemůžete postavit, ale nechte své dítě být kreativní silou. Například, pokud si všimnete, že úkol obsahuje časovou osu a váš spolužák tento krok přeskočil, poukázat na to, pak ji nechte zjistit, která data zahrnout a jak je nejlépe předvést. Po všem, brainstorming umožňuje vašemu dítěti zdokonalovat své dovednosti při řešení problémů a zvyšuje její důvěru; ruční krmení jí řešení ji nic nenaučí.

když vám vaše dítě hrdě ukáže hotový produkt, řekněte jí něco konkrétního, například „vaše zpráva mě opravdu nutí číst tu knihu hned teď!“nebo“ Wow, podívejte se na všechny podrobnosti, které jste zahrnuli do tohoto květinového diagramu!“Tím, že řeknete něco popisného místo obecného („ten plakát, který jste vytvořili, vypadá opravdu úžasně!“), uznáváte samotný obsah a úsilí, které do něj vaše dítě vložilo, spíše než jen to, jak to vypadá, poznamenává Dr. Kuczmarski.

dosažení rovnováhy je klíčové — a to platí pro všechny domácí hádanky. Říká Dr. Liss: „Vaším cílem je najít to sladké místo, kde jste tam, pokud vás vaše děti potřebují, ale ne být úplně nad nimi po celou dobu.“

Plus:
10 tipů na domácí úkoly
pomoc při domácích úkolech

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.